3分飞艇分析_在面试通过通过单例模式来展示实例

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    在面试初级和高级开发时,一般会问设计模式的什么的问題。通常会让写下单例模式的实现最好的最好的办法 ,可能性让结合项目,说下用过的设计模式,在本文里,就将讲述单例模式的多种写法,以此告诉大伙儿儿怎么上能在面试中展示实力。

    可能性在项目里,多个运行实例回会 从同另2个配置文件里读取发送邮件的列表,没有大伙儿儿就上能 用单例模式来创建一些读配置文件的类。大伙儿儿先来看下单线程池请况下单例模式的写法。

1	public class MailListReader {
2	    private static MailListReader reader = null;
3	    private MailListReader(){}//构造函数私有
4	    //向组织组织结构开放另2个公有的静态函数来提供对象
5	    public static MailListReader getInstance() {
6	        if(reader == null)
7	           reader = new MailListReader();
8	        return reader;
9	    } 
10	    //提供邮件列表的最好的最好的办法

11	     List<String> provideList()
12	     { 省略提供邮件列表的代码 }
13	}

    在上述的代码里,大伙儿儿上能 想看 实现单例模式的两大次责,第一,第3行提供的构造函数是私有的,另另2个组织组织结构代码就无法通过调用构造函数来创建MailListReader对象。第二,会通过诸如第5行的代码向外界提供read实例,怎么能让在一些最好的最好的办法 里,没有当read对象为null时,才创建并返回该对象。

    可能性线程池是运行在单线程池环境下,没有上述实现最好的最好的办法 真是能满足单例的需求,但在线程池的请况下,老出多个线程池并肩调用getInstance最好的最好的办法 ,没有就无法保证单例了。

    真是,大伙儿儿上能 通过加synchronized来保证线程池场景里只另2个MailListReader对象被创建,代码改写如下。      

1	public class MailListReader {
2	    private static MailListReader reader = null;
3	    private MailListReader(){}//构造函数私有
4	     public static MailListReader getInstance() {
5	        Synchronized(MailListReader.class){
6	            if(reader == null)
7	               reader = new MailListReader();
8	        } 
9	        return reader;
10	    } 
11	    //省略提供邮件列表的最好的最好的办法

 
12	}

    大伙儿儿把第7行的new的动作含高 在第5行的Synchronized代码块里,另另2个一些new代码在同另2个时间段里没有被另2个线程池调用,多个线程池并肩到来回会 老出排队的请况,另另2个数率一些低下。所以,大伙儿儿还上能 通过如下的“双重检查”的最好的最好的办法 来兼顾线程池安全和性能。      

1	public class MailListReader {
2	    private static MailListReader reader = null;
3	    private MailListReader(){}//构造函数私有
4	     public static MailListReader getInstance() {
5	        if(reader== null){
6	           synchronized (MailListReader.class){
7	             if(reader == null){
8	                 reader = new MailListReader ();
9	              }
10	            }
11	         }
12	         return reader;
13	    } 
14	    //省略提供邮件列表的最好的最好的办法

 
15	}

    大伙儿儿在getInstance最好的最好的办法 里的第5和第7行另2个地方通过另2个if来检查,这怎么能让“双重检查”。这里大伙儿儿在加锁前做了另2个是否是为空的判断。通过一些判断大伙儿儿能想看 了是否是有其它线程池得到reader对象,另另2个就上能 出理 第6行的锁对象的操作,从而能出理 线程池排队的请况。

    大伙儿儿全部上能 通过你在项目中的实际案例,用单例模式来说明当时人对设计模式的理解,怎么能让上能 由浅到深地无缘无故讲到“双重检查”最好的最好的办法 ,另另2个面试官就能知道,你不仅知道一些模式最基本的写法,还知道掌握怎么上能在线程池中应用的高级技能,更为重要的是,大伙儿儿能通过实际案例,向面试官说明你不仅知道理论,而会应用。  

    此外,在讲完上述回答后,大伙儿儿上能 再往如下另2个方向扩展,第一上能 继续说,除了单例模式外,在大伙儿儿项目里,还用到其它设计模式,怎么能让再结合案例说明,可能性再围绕刚才单例模式里提到的线程池安全,再扩展出去说,除了在单例模式外,在大伙儿儿项目里回会 考虑其它的线程池并发因素,比如对一些线程池间都时时需的键值对缓存,大伙儿儿是装到去 ConcurrentHashMap,(可能性引出Lock,ThreadLocal等线程池相关话题),怎么能让再展开,另另2个就上能 继续在当时人熟悉的范围内回答什么的问題。

    大伙儿儿上能 想象下,可能性初级开发一方面照此说辞,很好地证明了设计模式方面的能力,当时人面再通过准备加引导技术,不仅上能 展示基础技能 ,更能有效地展示诸如底层代码等技能,这对成功通过面试大有好处。